An der Studie nahmen 29 Jungen mit einer seit Jahren bestehenden ADHS teil. 18 unterzogen sich einem achtwöchigen Training mit 3 Sitzungen pro Woche unter Anwendung eines Brain-Computer-Interface (BCI)-basierten Neurofeedback-Systems, das spezifische EEG-Signale nutzt. Die Probanden sollen im Rahmen eines Action-Games mittels Avatar lernen, ihre Hirnaktivität zu modulieren, um neuroplastische Veränderungen im ZNS zu induzieren. Die übrigen 11 Jungen mit ADHS dienten als Kontrollen.
Vor und nach dem BCI-Training verglichen wurden sowohl die klinische Symptomatik nach der ADHD Rating Scale (ADHD-RS) und der Child Behavior Checklist (CBCL) als auch die Veränderungen der funktionellen Konnektivität bzw. der Organisation diverser neuronaler Netzwerke anhand von funktionellen MRT- (fMRT)-Aufnahmen.
Gegenüber der Nicht-Interventionsgruppe (ADHD-NI), zeigte die Interventionsgruppe (ADHD-I) eine deutlich stärkere Reduktion der Unaufmerksamkeitssymptome (p = 0,038) und eine tendenzielle Besserung internalisierender Probleme nach CBCL (p = 0,44). Dies ging einher mit Veränderungen der funktionellen Netzwerk-Topologie nach dem Training.
Im Einzelnen fand sich in der ADHD-NI-Gruppe eine unvorteilhafte, erhöhte funktionelle Konnektivität (FC) im ventralen „Salience- Netzwerk“ (SVN) und zwischen diversen Aufgaben-positiven Netzwerken (inkl. SVN, dorsalen Aufmerksamkeits-, somatomotorischen und exekutiven Netzwerken sowie Kontrollnetzwerken) und subkortikalen Regionen.
Im Gegensatz dazu war dieses FC-Muster in der ADHD-I-Gruppe nicht vorhanden: Bei diesen Patienten fanden sich nach dem Training positive Effekte (wie eine verringerte Zentralität) in den Aufgaben-positiven und den „Default mode networks (DMN) sowie vor allem eine reduzierte („gesündere“) FC im SVN.
Bemerkenswerterweise erwies sich die nach der achtwöchigen BCI-basierten Intervention reduzierte lokale Aktivität vor allem im SVN als signifikant korreliert mit den geringeren Unaufmerksamkeitssymptomen bzw. internalisierten Problemen. JL